傍晚,當(dāng)所有情況都反饋回來時(shí),依舊沒有吾言的一點(diǎn)消息,紀(jì)文翎再也坐不住了,起身便往外沖, 對(duì)于她叫自己哥哥名字也沒有什么驚訝的表情,似乎已經(jīng)對(duì)她這種對(duì)任何人都持以平等的態(tài)度習(xí)以為常什么呀,你不是不愛這些嘛緊接著,不僅僅是二年一班用操行分制度,整個(gè)年級(jí)都開始用了,再后來,整個(gè)學(xué)校都用著操行分制度,老師們都覺得好用得不得了, 你們的故事是發(fā)生在你遇見安桐之前,當(dāng)然,她可以是一個(gè)無辜且不幸的人,你也可以光明正大的照顧她,護(hù)著她……